实验目的：基于“新商科”教育理念，本项目以会计学、审计学和财务管理专业的《现代管理会计(预决策会计)》《管理会计》《成本管理会计》《虚拟仿真跨专业综合实训》《管理会计应用实训》等课程实践教学为建设对象，按照“专业急需、国内一流”的要求，开发制作基于虚拟仿真实验训练技术的网络可视化教学平台，搭建虚拟仿真与实验场景，实现相关课程的虚拟仿真实验教学，探索管理类专业实践培养新模式，培养具有“工匠”与“创新”精神的管理类专业人才，为校、省、国内相同（相近）专业的教学改革和教学实施提供范例和优质资源。
项目以某制造企业的成本管理场景为案例， 情景演示过程中展现出的各项经营活动， 涉及需要确定为“作业” 的项目， 给出相关经营活动的基础数据， 这些基础数据与成本的相关性由学生自行判断， 用以考验学生的专业判断能力。 在后面的作业成本核算时， 不同的学生可能会认定出不同的作业和成本动因， 会让实验结果出现多元化， 从而体现出虚拟仿真实验的灵活性。
